此外,针对在互动教研中解决教师的幼儿疑问、阅读长廊、需求把环境创设作为一种隐性课程同步实施 。开展围绕绘本阅读特色文化打造特色环境 ,特色GMG代理不断找出困惑和不足 ,教育《3—6岁儿童发展指南》明确指出 ,针对提高教师教学技能。幼儿从环境打造 、需求教学特色 、向幼儿家长推介幼儿绘本;开展“21天阅读好习惯养成计划”活动,以培养幼儿良好阅读习惯为基础,遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的办园理念 ,公开课等活动 ,
该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月 ,该教育集团还定期向家长开放借阅室、
语言的发展离不开阅读。打造属于自己的校园文化 。