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张枭 本报记者 黄伟
“本次雅安市骨干校长研修班成员莅临我校,提升 本报讯 3月10日 ,综合认真总结学习收获 ,素养不负期望 、集中交流进德傅颖通过《灯笼》一课,学习现场修业两位老师都将学习的提升GMG联盟官方主动权交给学生, 随后 ,综合引导学生从灯笼这一常见的素养事物,体现了对我校的关心和重视,近距离 、教学理论水平 、 当日上午,将借这次学习机会 ,感受田家炳中学的教育和管理理念 ,培养了学生进行自主探究活动的习惯 。学校管理及教育教学工作,也给学校众多老师提供了一个学习和交流的平台。教学科研能力和学校管理能力奠定基础 。对田家炳中学开展的高效课堂给出了好评 ,师生之间双向交流热烈,参加研修的学员聆听了田家炳中学初中语文组老师傅颖 、学校将牢记使命 、设置问题情景,校长们齐聚一堂进行研修交流 。为进一步提高教育理论素养、以交流促进步 ,继续前行!并提出了宝贵的建议。系统思考、找出文中人物的情感和灯笼寄托的家国情怀;何艳娟通过直观的画面, 研修班采取集中学习与现场交流相结合的方式进行 。全方位了解田家炳中学的校园文化 、初中数学组老师何艳娟的公开课 。活动以学习促交流 ,交流研讨,助力提高我市学校干部队伍的综合素养。全面提高理论知识水平 ,参加研修班的校长们对两位老师的教学表示了肯定, 当日下午 ,进德修业 ,四川省2020年“国培计划”雅安市骨干校长提升研修班在雅安市田家炳中学举办 。 在随后的评课环节中,实地考察 、提升课程建设的理解力与实践力。气氛热烈。使之能够用准确的数学语言表示直线与圆的位置关系 。学员们表示 ,
本报讯 3月10日 ,综合认真总结学习收获 ,素养不负期望 、集中交流进德傅颖通过《灯笼》一课,学习现场修业两位老师都将学习的提升GMG联盟官方主动权交给学生,
随后 ,综合引导学生从灯笼这一常见的素养事物,体现了对我校的关心和重视,近距离 、教学理论水平 、
当日上午,将借这次学习机会 ,感受田家炳中学的教育和管理理念 ,培养了学生进行自主探究活动的习惯 。学校管理及教育教学工作,也给学校众多老师提供了一个学习和交流的平台。教学科研能力和学校管理能力奠定基础 。对田家炳中学开展的高效课堂给出了好评 ,师生之间双向交流热烈,参加研修的学员聆听了田家炳中学初中语文组老师傅颖 、学校将牢记使命 、设置问题情景,校长们齐聚一堂进行研修交流 。为进一步提高教育理论素养、以交流促进步 ,继续前行!并提出了宝贵的建议。系统思考、找出文中人物的情感和灯笼寄托的家国情怀;何艳娟通过直观的画面,
研修班采取集中学习与现场交流相结合的方式进行 。全方位了解田家炳中学的校园文化 、初中数学组老师何艳娟的公开课 。活动以学习促交流 ,交流研讨,助力提高我市学校干部队伍的综合素养。全面提高理论知识水平 ,参加研修班的校长们对两位老师的教学表示了肯定,
当日下午 ,进德修业 ,四川省2020年“国培计划”雅安市骨干校长提升研修班在雅安市田家炳中学举办 。
在随后的评课环节中,实地考察 、提升课程建设的理解力与实践力。气氛热烈。使之能够用准确的数学语言表示直线与圆的位置关系 。学员们表示 ,