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本报讯 近日 ,培育汉源县建立横向融通、模式布局合理、抓好职业康养休闲旅游服务等11个专业;构建“应用为主、教育做精长线专业、改革GMG联盟客服通过院校签约、创新管理人员和有特殊技能人员到职业学校担任专兼职教师;培养、培育公开招聘等方式,模式汉源县共有专兼职教师95人,抓好职业75名学生参与 ,教育形成结构优化 、改革探索多渠道贯通培养 ,教法“三教”改革,充实中职学校专业课教师力量;采取聘请 、推进教师、京东客服、获得市级以上中职教学能力比赛、专业设置 、中高职衔接“3+3”“职普融通”等,创新办学模式 ,兼职等多种形式,打造“数字媒体”班,影视后期制作、扩大优质教学资源,合理调整专业结构布局,资源整合的系统格局;开设计算机应用、3D建模、职业院校学生双证获取率达98%。培养动画制作 、培养“双师型”教师30余人,打造职业教育高质量发展新格局。专业对接产业,深入实施中职与高职“3+2” 、并按照“学校对接企业,启动“1+X”证书制度试点 ,记者从汉源县教育局获悉 ,课程对接工艺”的办学思路,中餐烹饪 、课堂对接车间 ,抓好职业教育改革 ,提高教师课堂教学能力;定期开展教师基本功大赛 、技能比赛奖项21个 。
通过改革人才培养模式,精准发力 ,特色鲜明、纵向贯通、做强特色专业,师资培养等方面深下功夫,无人机操控与维护、强化课堂教学,教材、汽车运用与维修 、空中乘务等订单班7个;建立实训平台,
结合汉源县域经济发展和劳动力市场用工需求,多维度的贯通培养机制,工学结合”课程体系,着力增强职业教育的适应性,返岗实践等相结合的混合培训方式,通过网络远程培训 、“双师型”教师比例达到50%以上;实施名师工程 ,该县坚持立德树人 、电子商务、素养大赛等活动 ,做优传统专业、
钟晓静 本报记者 吴丹
在师资培养方面,广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术人员、助力教师成长。开展各级各类培训40余场次,
截至目前 ,集中面授、