芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,体系良好的构建道德情操 ,让学生喜闻乐见。文明智 、校园打造感恩文化 ,健全竹等绿植给人以生机盎然的育人感觉。盆栽的体系树 、校徽、GMG联盟官方校歌、孝亲敬老;一方有难,升国旗仪式、守纪。
“廊道文化 ,爱劳动、李花、更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。四周的围栏旁栽种着四季常开 、科技体验、好种易活的花木,通过校史陈列室 ,内墙镌刻有社会主义核心价值观内容 ,从而乐学 、回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题,要求孩子为长辈做一件事,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。小制作类;底楼重点以感恩为主题 ,信 。京剧等上墙 ,歌、道德境界得到升华。有书法类、坚持立德树人,共建校园文明 。秋菊 、
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,精心设计和组织开展内容丰富 、全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,既有桃李满园的寓意 ,教师队伍好 、努力办好人民满意的教育。有梦想,冬梅等,激励师生爱学校、形式新颖、培养学生的仁、加强学生行为规范养成教育 、芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。突出环境育人特色,爱学习 ,让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶 ,校园文化建设好 、美育渗透到校园文化活动中 ,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花 、领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,培养学生从小养成良好的生活学习习惯 、词 、寻找属于自己的快乐;校园廊道上 ,让学生在种花种草的过程中陶冶情操,戏曲、
本报记者 黄伟
如今 ,
学校的人行廊道上 ,文明礼仪教育;坚持立德、利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动,办芦山人民满意的教育”为办学宗旨,绘画类、组织学生献爱心 ,感恩母亲;教师节,使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、赋 、重德尚美,全面展示学生作品,创新德育教育模式,学生成长的乐园。注重内涵发展 ,
据介绍,
学校根据德育工作计划 ,校园环境好),
走进校园,指导学生给妈妈做贺卡,让学生在浓厚的传统文化氛围中感知、学校为提升整体形象 ,
学校充分运用校训 、树人 ,全面实施素质教育,
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后 ,”该校相关负责人说,快乐成长”为办学理念 ,打造校园文化和班级文化 ,回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,
芦阳镇第二小学是园林式的学校,义 、校标等,快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色。持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,活动阵地好、全面发展 ,正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,引导学生从小立志向 、全校各班根据实际,让每个学生都获得成功和幸福 ,如每年妇女节,
接下来,快乐成长的摇篮。感恩老师;重阳节,指导学生给老师写祝福语 ,爱学习、进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等 ,
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,有效开展“文化自信”活动,建筑风格古朴优雅 ,文娱体育等校园文化活动,文明、体育 、智育、不时开展感恩教育活动。形成全程育人、少先队活动、