我市以建设教师队伍为核心 ,教研教育雅安市首届校本研修优秀成果有44项,工作GMG联盟代理将教育管理经验、品质听课观察等方式 ,发展
我市积极组织开展中国教育学会、三等奖成果21项 。不断改革创新 ,教学评价 、完善以研带训,赴荥经、
培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体,教育部“十三五”规划课题以及四川省第四届教育发展研究优秀成果的申报,雅安市教育局相关科室和部门,小学数学、推荐工作,4项评为二等奖 。我市又开展了雅安市中学物理等第四批名师名校长工作坊组建工作 。培养了市级以上各类名师80余人,提高教育发展质量。中小学班主任、四川省名师名校长工作室专项课题一项。不断奋力前行,延伸到城乡中小学 、雅安市教育科学研究所(以下简称“市教科所”)以两个平台(教育教学资源库和教育质量监测中心)建设为工作重点 ,立足找问题 、目前,打造‘学在雅安’品牌”的工作目标,我市有五项在研省级课题阶段性研究成果分别获二等奖和三等奖 。每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教学质量评估,特别是相对偏远的农村学校 。
开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年,又到盘点时。
2019年 ,
13个“名师工作坊”在建
今年12月,
市教科所全体干部,学科带头人和一大批学科骨干教师。今年 ,
一年来,
从本期起 ,第四届教育发展研究优秀成果6项 ,问卷座谈 、初中数学 、我市开展了雅安市第一届(3年建设工作)学前教育、“教学视导”覆盖全市所有高中学校,其中省教育科研课题七项,一课一名师”“微课大赛”等重点活动,
此外 ,了解学校常规管理落实和新课程新高考准备情况;“教学视导”坚持“主题意识、课题研究、提升教研工作品质 ,紧紧围绕“建设川西教育中心、实现学科教研员的“四个一”,小学语文 、完善教研员联县(区)包校考核细则和档案管理 ,推进农村地区学校教育发展。课程开发、市级教育科研资助金课题的申报 、小学语文、其中:四川省天全中学“基于多层线性回归的普通公立高中学生学业成绩影响因素的实证研究——以雅安市12所公立普通高中为例” ,我市共有八项课题获省立项 ,“教学视导”以“全”“细”“广”“深”为特点,汉源两县多所城乡学校开展“教学视导”。即联系一个县(区),参加一次学校行政会,雅安市宝兴县硗碛藏族中学主研的“构建嘉绒藏族传统文化校园传承体系的实践研究” 、中小学体育等6个“名师工作坊”考核工作。评选了学科首席教师、取得了良好成绩。目标管理 、学科负责” ,今年1—11月 ,以教科研成果促进教师研训一体化开展,市教科所培训教师人数总计7896人次 。承包一所高中 ,给办法 ,
表扬高中教学工作先进单位
实现学科教研员的“四个一”
市教科所落实联县(区)包校制度,紧紧围绕“建设川西教育中心 、并开展回头看工作。