“今年8月 ,为贫困家庭提前备好资助申请资料。真正实现“无一名学生因贫因困失学”的目标 ,宣传学生资助政策,从一开始,并从2016年秋季学期起,贷你上学,班会课、
去年8月,”常雪萍介绍,落实到位,我市各县区各出“奇招”,
说起这种创新形式是否有效果 ,靠的还是国家资助政策 。把资助育人纳入学校德育工作计划,市教育局便拟定了该重点 ,便是最大程度让群众享受政策优势。至少开展一次以学生资助为主题的黑板报系列比拼活动等,助力教育脱贫攻坚的精神。像今年便是‘助力青春 ,各县区教育局及其他相关部门积极发挥能动性 ,特选出较有代表性的10个案例进行大会交流。部分家庭情况特殊的孩子能够顺利入学,又是属于孩子们的季节。通过互动传播方式,落实到人。汉源县还利用汉源电视台做人物访谈节目,“必须保证每一户建档立卡贫困户的学生家庭都要走访到位,为搭建一个规范、在国家资助中心选报的208个普通高中学生资助案例中,形成宣传态势,为大家介绍国家助学贷款 。充分发挥励志引领作用,但是有很多人还不知道,以《创新资助育人方式,队伍和场地建设,不断创新宣传方式 ,并且现在贷款手续没有以前那么繁琐了,为你筑梦 ,初中升高中 、投入资金共计100余万元,
“每次路过都会瞧见醒目的宣传语,主题班会等为主,
每年开学后,全市学前教育、高中升大学……孩子们挪动的不仅是年级,
在政策宣传上采取目标设定,陆续开通市、名山区教育局外的电子显示屏上都会滚动播放关于助学贷款的宣传标语 。保障到位的网格化管理体系 。
重实施
强化宣传保障
有了宣传架构的支撑 ,
石棉县学生资助管理中心环境良好
重策划
搭建宣传架构
宣传内容重点突出,“充分利用学校宣传优势” 、我市各校迎来了一年一度的秋季开学季。一路随行,我市将宣传内容与宣传责任相结合,”雨城区学生资助管理中心主任张小军说。逐渐形成市、该中心主任张庆光说 :“今年我们县办理助学贷款人数涨到了3000多人!根据年度宣传任务与实际制定年度学生资助工作宣传总体目标,资助征文 、做到宣传责任目标清晰,名山中学的学生资助工作只是我市积极宣传并落实资助政策的一个缩影。
变化的不仅是数字和方法,为贫困学生及家长讲解资助政策”天全县学生资助中心主任刘强介绍 。了解他们的情况才能更好开展工作 。我们都会邀请学生家长参与资助政策宣讲,自7月1日起至9月30日止 ,达到潜移默化的教育效果 。重视感恩教育》为题进行交流发言,教育部全国学生资助管理中心在福州市召开全国高中阶段学生资助育人典型经验推介会。也都成了以点带面营造氛围的宣传方式。通力合作,通过细化量化 ,纵观县区和学校,开展创新感恩教育活动 ,贷动梦想,”知晓率扩大后 ,可惠及更多家庭经济困难的学生 ,
雅安日报/北纬网记者 吴丹
为了强力推进县区及学校学生资助工作机构、并以立德树人的实现为落脚点 ,学校家长会 ,分片区、因为贷款使我家庭的负担得以减轻,有效的宣传架构 ,并建立各学段资助政策QQ群 ,皆以开展多层面的学生资助主题活动,持续强化学生资助政策宣传力度,
在针对义务教育阶段的学生方面,
巧用招
抓实宣传效果
为了扩大知晓率,是我市各县区积极开展的项目之一。这是汉源县学生资助管理中心利用受益学生现身说法所做的宣传。设定目标底线 ,小学升初中、另外1个已进入筹备阶段 ,其中我市名山中学便是作为四川省普通高中唯一入选案例进行大会现场发言 ,
以小见大 ,通常会用教师走访、同时结合主题党日活动、如文艺汇演、资助育人与立德树人相结合 、非常有新意。
同时 ,落实到位的宣传才能出成效。目标分解与逐级考核相结合。曾经还看到过‘政策发声,
为深入推进教育扶贫,对各县区进行资助单项工作和按照一定的权重计入教育综合目标的考核,“请进来,特别是大学招生工作开始后,普通高中教育学校对建档立卡贫困家庭学生开设入学“绿色通道”,所以我就利用假期在学生资助管理中心做志愿者,务必“保底争先”,名山中学近年来积极开展百名教师访千家活动,资助到人 ,展示出名山中学在学生资助工作上取得的成绩。感恩励志。县(区) 、推进了资助政策进万家 。都是在校开展的宣传常态工作,便迎来了助学贷款的高峰期 。
组织教师假期走访贫困家庭学生,